“一体四翼”:***新时代中国特色社会主义思想“三进”初探

发布于:2021-06-21 06:01:39

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn “一体四翼”:***新时代中国特色社会主 义思想“三进”初探 作者:叶利军 金晓明 来源:《湖北函授大学学报》2018 年第 05 期 [摘要]为*砜怂贾饕逯泄钚鲁晒***新时代中国特色社会主叉思想进教 材、进课堂、进学生头脑,我们进行了初步探索,形成了“一体四翼”的教学模式。一体:以课 堂教学为主体;四翼:一个*台,一个舞台,一个社团,一本手册。在一年多的实践中,我们 取得了一系列成果,产生了一定影响。 [关键词]“一体四翼”;***新时代中国特色社会主义思想;“三进” [中图分类号] D26 [文献标识码]A [文章编号]1671-5918(2018)05-0104-04 党的十八大以来,以***总书记为核心的党中央从理论和实践结合上系统回答新时代坚 持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题, 形成了新时代中国特色社会主义思想。它是实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的 科学理论指导和行动指南。如何更好地将***新时代中国特色社会主义思想这个马克思主义 中国化最新成果进教材、进课堂、进学生头脑,是高等学校思想政治理论课教学面临的实际问 题。我们结合中医院校的实际情况进行了初步探索,形成了“一体四翼”的教学模式,较好地推 进了***新时代中国特色社会主义思想“三进”工作。 本文为湖南省哲学社会科学基金高校思想政治教育研究课题 16808、湖南省教育厅 2016 年教学改革课题“以大思政理念****治国理政思想三进的研究与实践”、2016 年湖南省思 想政治工作研究委托课题《***治国理政思想在青年学生中传播研究》的终结性成果。 一、“一体四翼”模式构建的原因和依据 (一)理论依据:***总书记“用足用好课堂教学这个主渠道” 课堂教学,是日常教学活动中普遍采用的一项重要的教学方式和手段。基本要素主要包 括:组成班级集体的形式、确定固定的上课时间、学生的年龄和知识程度大致相同、课程有着 明确的教学要求、选用统一的教材(可另有辅助教材和参考资料等),以及结合教学实际,综 合运用主讲、提问、讨论等多种教学方式方法,传授全面系统的知识体系。然而,*年来,在 “重科研轻课堂教学”以及社会主义市场经济等的影响下,课堂教学质量成为了一个不容忽视和 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 亟待解决的问题。***总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话中,针对这一带有普遍 倾向性的问题,以十分强烈的“问题意识”和“问题导向”,对“用足用好课堂教学这个主渠道”进 行全面深刻的阐述。同时,对全体思政教师提出了要“把更多时间和精力投入到课堂教学中, 认认真真讲好每一堂课”的明确要求。2017 年 2 月,中共中央、国务院印发《关于加强和改进 新形势下高校思想政治工作的意见》提出,“要完*淌ζ榔负涂己嘶疲黾涌翁媒萄 重,引导教师将更多精力投入到课堂教学上”。这些具有十分鲜明的指向性和指导性,为我们 深化教学改革提供了理论指导。 (二)直接原因:一次关于***治国理政关键词的调查 2016 年 4 月 14 日至 6 月 17 日,我们采取纸质凋查问卷和网络调查问卷相结合的方式,对 湖南中医药大学、山东理工大学、大连交通大学、甘肃中医药大学、兰州理工大学、甘肃医学 院、无锡工艺美院、惠州学院等 8 所高校青年学生掌握***治国理政关键词的情况进行调 查。共收回有效问卷 1756 份。凋查问卷涉及的关键词共 36 个。其中,***治国理政关键词 30 个,主要来自人民日报海外版 2016 年 1 月 14 日到 4 月 11 日“***治国理政关键词”栏 目。同时,为考察学生的辨别能力,加入了改革开放以来邓小*、江泽民、胡锦涛提出的关键 词 6 个。调查问卷获得后,由湖南中医药大学 2014 级应用心理学专业 5 位同学利用在线问卷 调查*台——问道网( www.askform.cn)进行数据统计处理,主要为频数分析。 调查结果表明,青年学生对***治国理政关键词有一定了解,但总体情况并不令人乐 观。在供学生进行多项选择的 30 个***治国理政关键词中,青年学生最为熟悉的是“中国 梦”,共 1596 位同学进行了选择,占总数的 90.89%。排在第二的为…老虎“苍蝇’一起打” (63.50%),而其余 28 个关键词青年学生的了解率均低于 41%以下。学生最不熟悉的关键词 是“绿色化”(4.73%)。具体见表 1。 从上表可以看出,30 个***治国理政关键词无一人全部掌握;具体到某一关键词,无 学生 100%掌握。且学生还出现了混淆的情况。不少学生将邓小*、江泽民、胡锦涛提出的关 键词混同为***治国理政关键词。具体见表 2。 上述情况的出现,说明我们在****新时代中国特色社会主义思想“三进”上存在不 足。主要表现在四个方面:一是高校思想政治理论课主渠道作用发挥不够。一方面由于教材内 容总是落后于形势的变化,***新时代中国特色社会主义思想进教材不够。另一方面教师自 身学*不够,导致进课堂不及时。二是针对青年学生的宣传教育缺乏系统性,缺乏青年学生喜 闻乐见的宣传形式。三是教育方式还比较单一,新媒体手段运用不够。四是社会宣传不够,许 多关键词并没有得到广泛宣传。值得一提的是,我们这次调查的前期成果被中共湖南省委宣传 部采用,以内参形式上报中共湖南省委常委和中共中央宣传部。 (三)现实依据:新媒体技术的广泛运用,使“95”后、“00”后的学*方式发生较大变化 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 据中国互联网络信息中心(CNNIC)2017 年 1 月 22 日发布的第三十九次《中国互联网络 发展状况统计报告》显示,截至 2016 年 12 月,我国网民规模达 7. 31 亿,互联网普及率达到 53.2%,超过全球*均水* 3.1 个百分点,超过亚洲*

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