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(全国通用版)2019版高考历史大一轮复习 第十二单元 中国传统文化主流思想的演变 高考必考题突破讲座12 儒_图文

第十二单元
中国传统文化主流思想的演变
高考必考题突破讲座(十二) 儒家思想的演变历程

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2019题型解读 历史素养提升 史学知识补遗

2019题型解读

高考试题
2017·天津 卷,12
2017·江苏 卷,4
2016·全国 卷Ⅰ,24

考查内容

命题立意



以海昏侯刘贺墓的发掘和成

近几年

汉代儒学 果为背景材料,考查探讨和 轮流考查本

论证事物的能力

别是考查汉

宋明理学

以朱熹的思想为背景材料, 考查透过现象看本质的能力

试题既考查 着重考查运

能力,注重

以儒家思想演变为背景材料,题难度较大

汉代儒学 考查文明传承,考查运用知 练掌握中国

识和阐释事物的能力

演变的主干

史概念解决

角度一 中国古代儒学的发展演变历程

形成及 初步发展
完善 (新儒学) 进一步 发展(理学)

时期

原因

春秋战国 要求恢复周礼,强调秩序和仁义

西汉 宋明

大一统得到巩固;专制主义政治体制大 同体基本形成,董仲舒对儒学的改造
中央集权进一步强化;儒学的新发展, 需要

批判

儒学呈现守旧、陈腐的习气;商品经济

明末清初

(进步思想)

人性,企图冲破传统儒学的束缚

演变规律

(1)在这一过程中,儒家思想不断吸收其他学派的思 达到满足统治者维护统治的需要 (2)作为统治者,不管采取何种思想,都以维护统治 本出发点

角度二 全面认识儒家思想 1.对待儒家思想的正确态度:总的原则是继承其精华,剔 和发扬儒家传统文化中的宝贵遗产,如“齐家、治国、平天下” “朝闻道,夕死可也”的精神追求,所宣扬的人道主义精神,坚 生活态度,爱民态度和仁爱意识,尊老、爱幼、敬师和见利思义的

2.儒家思想的现代价值 (1)儒家思想所倡导的道德规范有利于培养现代公民意识。 (2)“大一统”思想有利于维护国家统一和社会稳定。 (3)“以人为本”的治国思想有利于今天的政治建设。 (4)“和为贵”“和而不同”的思想有利于和谐世界的构建。 (5)民本思想有利于“三农”问题和民生问题的解决。 (6)儒家义利观有利于社会主义市场经济体制的完善。

3.儒家思想的世界影响:儒家思想在世界上产生了广泛影 的象征,儒家思想在东亚、东南亚乃至欧洲影响巨大,启蒙思想 赞扬。
4.儒家思想的消极作用 (1)作为维护封建专制的正统思想,其自身消极作用是很明显 的主体,它倡导的“三纲五常”的道德戒律,束缚了人们的意志 封闭的民族性格,不利于民主和科学精神的形成。 (2)它宣扬的封建礼教和束缚妇女的戒律,其负面作用非常明 制度、愚忠愚孝等更应该抛弃,对这些落后的内容应该加以批判和

(天津卷)阅读材料,回答问题。 材料一 孔子极力倡导仁人君子之道。从理想人格的意义讲 君子不仅应关切个人自我道德品格修养,具备忠心、孝悌、克己 勇、仁恕等诸美德,而且更应怀抱经世济民的情怀,“老者安之 怀之”,“修己以安人”“修己以安百姓”。
——林

(1)材料一中,孔子心目中的“仁人君子”应具备怎样的品德 简述孔子的政治抱负。
材料二 君子之为学也,非利己而已也,有明道淑人之心, 知天下之势之何以流极而至于此,则思起而有以救之。
近世,号为通经者,大都皆口耳之学,无得于心,既无心得 ——顾炎武
(2)材料二中,顾炎武提倡的治学目的是什么?他的学术实践 (3)上述两位思想家的主张有何共同点?结合当今时代,谈谈

解析 (1)第一小问应注意“不仅……而且……”提到的两方 结合所学简述即可。(2)依据材料“明道”“救济”“致用”可知 用;结合所学知识回答意义。(3)第一小问,结合孔子、顾炎武所 张进行归纳即可;第二小问言之有理即可。
答案 (1)注重个人自我修养;具有经世济民情怀。改变春秋 治局面,主张“克己复礼”,匡正社会秩序。
(2)经世致用(明道救世)。批判空谈,开朴实学风先河。 (3)强调社会责任感。社会责任感是中华民族的优秀文化传统 该继承和发扬这一传统,肩负起民族振兴、国家富强的重任。

阅读材料,完成下列要求。 史学研究的基本步骤之一是“确立主题——史料收集——史 价”。下表是与研究孔子思想有关的材料:
“子为政,焉用杀?子欲善而民善矣,君子之德风,小人 之风,必偃。”“名不正则言不顺,言不顺则事不成,事 甲 兴,礼乐不兴则刑罚不中,刑罚不中则民无所措手足。”

“孔夫子不徼爱神启者,也不做先知,他是传授古代法律 ……他所说的只是极纯粹的道德,既不谈奇迹,也不涉及 乙 上欧洲人应该成为中国人的徒弟,信奉儒学的中国人没有 解自然。”
秦始皇比孔子伟大得多,秦始皇重法,孔夫子是讲空话 义道德……单就这独霸中国,使我们思想界不能自由, 丙 像的奴隶,也是不能不反对孔子的。

综合上述材料,请选取孔子思想中的一个角度确定研究主题 上材料分别做出史料解释(对原材料的阐释,不表明自己观点),

答案 示例一 主题:孔子的道德观。史料解释:①孔子主 者的道德是引导百姓道德的风向标。②伏尔泰认为孔子的道德是 神秘色彩,符合理性、顺应自然。③毛泽东认为孔子倡导的道德 评价:孔子主张以德治国,但孔子道德经过历代学者改造是封建 分,对维护专制制度起了重要作用;孔子道德具有普世价值,与 比具有明显进步性,对世界产生了重要影响。
示例二 主题:孔子的法治思想。史料解释:①孔子认为执 当百姓就会手足无措。②伏尔泰认为孔子对古代法律的传播起了 东认为孔子不重视法律,忽视法律的作用。历史评价:孔子看到 的作用,但其法治思想是先礼后法;孔子的法治思想对启蒙运动 了例证。

历史素养提升
素养12 继承与发展中的史学研究方法
(1)史学研究的步骤及原则 ①步骤:问题形成——史料收集——史料整理——历史解释。 ②原则:历史主义原则是史学研究的基本原则。一切史学研 实出发,坚持实事求是的态度;都要用发展的眼光,站在历史进 史;都要在一定的历史范围内,对历史人物和事件具体问题具体 史的内在联系,尊重历史的客观规律;都要批判继承地对待历史遗

(2)历史研究的基本方法 ①多学科交叉研究法:即跨学科综合研究法,如计量史学、 观等。 ②历史比较法:将相同或相似的历史现象放到一起进行分析比 ③二重证据法:即文献与考古相结合的研究方法。 ④阶级分析法或者历史结构分析法:运用历史发展的结构或 历史。 ⑤读史征信:阅读相关史料,发现历史的真实。

【例题】 谣谶是带有一定目的性、被当做预言来传唱的歌 制造“点检作天子”的谣谶,周世宗为绝后患,撤掉殿前都点检 代之。后来赵匡胤推翻后周,建立宋朝。这说明谣谶( )
A.可以预示历史的走向 B.可以改变历史的走向 C.与历史现象吻合属于必然 D.与历史现象吻合属于偶然

【解析】 据题干可知,谣谶本身就是带有一定目的性、被当 谣,说明其从根本上讲是唯心的,并不科学,与历史现象吻合属 物主义的观点,故选D项。谣谶并不能预示历史发展的走向,故 发展是遵循社会的发展规律的,谣谶并不能改变历史的走向,故 历史上某些现象的吻合只是偶然现象,并不是必然的,故C项错误
【答案】 D

(1)明确历史学科的特点。历史学科的特点是由它的内容和社 有史和论的高度统一性、过去性、具体性、阶段特征性、因果性 的特点。
(2)明确影响史学观点和史料运用的主要因素:①研究者的立 民者和被殖民者的立场上;站在无产阶级和资产阶级立场上;等 角度不同。③史料的选取和运用上的差别。④时代的局限性等。
(3)注意史学研究运用辩证唯物史观、全球史观、文明史观、 史观、生态史观等多种史观分析思考历史问题和历史现象。
(4)注意史学研究的科学性、真实性、公正性。

史学知识补遗
1.孔子的文化贡献:“四书”“五经”的文化传承 (1)整理西周文献 ①《诗》——即《诗经》,这是一部收录了西周初年至春秋 原有3 000篇之多,经孔子删订以后,保留了305篇,通称300篇。 《风》《雅》《颂》三部分。风,即各地的乐调,共十五国风。 为雅言,是西周王畿的诗。颂,即宗庙祭祀的乐歌。孔子很重视 启发学生们去读诗,将读诗与做人联系起来。 ②《书》——即《尚书》,指春秋以前的官方政治历史资料 今传28篇。孔子认为,学生们研习《书》不仅可以增长历史知识 能体会先王是如何治国理政的。

③《礼》——又称《士礼》,后称《仪礼》,与《周礼》《礼 孔子对周礼有很深的研究,很有感情,心向往之,要求学生们认真
④《乐》——指《乐经》,是音乐方面的典籍。孔子重视音乐 教化的重要内容之一。他认为音乐在内容和形式上都应要求完善。
⑤《周易》——这是一部以八卦(乾、坤、震、巽、坎、离、 雷、风、水、火、山、泽等自然现象,推测自然和社会变化的占卜 人生经验和哲学思想。成书于商周之际。孔子研究《易》,用力甚
⑥《春秋》——相传孔子是依据鲁国史官的记载整理而成,起 前722年),终于鲁哀公14年(公元前481年)。因《乐经》失传,故称 《礼》《春秋》为“五经”,这是儒家的基本经典。孔子对“五经 是他在中国思想文化史上的重要贡献之一。

(2)述而不作 ①由孔子及其弟子的言论汇编,由其弟子或再传弟子追记写成 ②后世的曾子、子思、孟子的著作《大学》《中庸》《孟子 在《论语》中提出的政治伦理。这就是被后世学者尊奉为儒家经典

2.阴阳五行说:其创始人是战国中后期的思想家邹衍。这 的学说,用金、木、水、火、土“五德”相克相生原理(称为“天 王朝的兴衰更替(称为“人道”)。邹衍认为,王朝更替的次序是 德(夏禹)→金德(商汤)→火德(周文王)→水德(秦)→土德……每个 一个王朝衰落后,会被另一“德”的王朝所代替。

3.理学与理 (1)理学,因理学家主要讨论的内容为义理、天命之学,故称 学。理学是融合释、道二教部分教义与传统儒学的新思想体系, 自然和人生命运,又继承孔孟正宗,并能治理国家的新儒学。哲 是“理学”,程朱理学从哲学范畴看是客观唯心主义,陆王心学 观唯心主义。 (2)理是世界万物的本原,是天地万物遵循的普遍原则。其实 理道德规范,主要是三纲五常。




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